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高校野球は、全国大会を目指して日々練習に励む選手たちが、熱い青春をかけるスポーツだ。しかし、近年では、高校球児によるいじめ問題が相次いで発覚し、社会問題化している。

2022年には、神奈川県の高校で、下級生への暴行や暴言などのいじめが問題となり、監督やコーチが処分される事態となった。また、2023年には、大阪府の高校で、下級生への暴行や暴言などのいじめが原因で、選手が自殺する事件が発生した。

高校球児が下級生をいじめる理由は、大きく分けて以下の3つが挙げられる。

1.上下関係の厳しさ
高校野球は、上下関係が厳しいスポーツとして知られている。上級生は下級生に対して、絶対的な権力を持つと考える傾向がある。そのため、上級生は下級生に対して、暴力や暴言などのいじめを行うことで、自分の権力を誇示しようとする。

2.勝利至上主義
高校野球では、勝利が絶対の価値とされる。そのため、上級生は下級生に対して、厳しい練習やしごきを与えることで、勝利に貢献できる選手に育てようと考える。しかし、その過程で、暴力や暴言などのいじめが行われることがある。

3.OBの存在
高校野球のOBは、現役選手に対して、強い影響力を持つ。OBの中には、しごきを美化するような考えを持つ人もおり、その影響を受けた現役選手が、下級生に対していじめを行うことがある。

■OBがいじめ問題にどのような関与をしているのか

OBは、高校野球の伝統や文化を守る存在として、重要な役割を果たしている。しかし、その一方で、OBがいじめ問題に深く関与しているケースも少なくない。

OBがいじめ問題に関与する主な原因は、以下の2つが挙げられる。

1.しごきの美化
OBの中には、しごきを美化するような考えを持つ人が少なくない。彼らは、しごきによって選手が鍛えられ、強くなると考えており、下級生への暴力や暴言などのいじめを、ある種の「しごき」と捉えている。

2.上下関係の強調
OBは、高校野球の上下関係の厳しさを強調する傾向がある。彼らは、上級生は下級生に対して、絶対的な権力を持つと考える。そのため、下級生への暴力や暴言などのいじめを、上級生の権力行使の一環として容認してしまうことがある。

■名監督が実際に行った対策事例

高校野球におけるいじめ問題を解決するためには、根本的な原因を解消する必要がある。そのためには、高校球児やOBに対する啓発や教育が重要だ。

以下に、名監督が実際に行った対策事例を紹介する。

・「しごき」と「暴力」の明確な区別
ある名監督は、選手たちに「しごき」と「暴力」の明確な区別を教えることで、いじめを防止した。彼は、選手たちに「しごき」は、選手を鍛えるために必要なものであり、その目的は「選手の成長」にあると説明した。一方、「暴力」は、選手の尊厳を傷つけるものであり、その目的は「上級生の権力行使」にあると説明した。

・「上下関係」の見直し
ある名監督は、高校野球の上下関係を見直すことで、いじめを防止した。彼は、選手たちに「上下関係は、お互いを尊重し、協力し合うためのものである」と説明した。また、上級生には、下級生に対して、暴力や暴言などのいじめを行うのではなく、指導やサポートを行うように指導した。

■対策の効果や実施方法

上記のような対策は、高校野球におけるいじめ問題の防止に一定の効果を上げている。しかし、根本的な問題を解決するためには、継続的な取り組みが必要だ。

具体的には、以下の対策が有効と考えられる。

・高校野球指導者への研修
高校野球指導者に対する研修を実施し、いじめ問題の防止に関する知識や理解を深める。